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摸到门槛，会很难。”
这就是数学不会就是不会的原因，被学生认为是，别的还能瞎编编一下，数学没法编。
题干读完，梁慎言把条件和信息都在草稿纸上写出来，然后开始根据条件，开始套公式往下算。
“这学期应该把高三内容上完了吧？”
程殊坐直了，专注盯着那张草稿纸，“上完了，现在都是复习巩固。”
“看这里，你刚才套错了，一开始组合公式就错了，后面怎么能算对。”梁慎言讲题的语气很温和，“阅卷的时候，你算出来答案就算歪打正着对了，也拿不了什么分。”
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